安徽财经大学生走进贡米之乡 关爱留守儿童成长

2018-08-13 17:19 评论 0 条

该页面存在於Google的搜寻结果内

       【中国高校新媒体运营网】8月13日电(通讯员 林蒙 程玲)近年来,有关留守儿童教育及心理健康的问题备受关注,为深入了解农村儿童生活现状与心理状态,激发留守儿童对英语学习兴趣,2018年7月7日至7月9日,安徽财经大学缇骑(teach)志愿小队来到了有贡米之乡美誉的蚌埠市怀远县白莲坡镇,进行了为期三天的暑期社会实践活动,了解了留守儿童学习生活,收获颇丰。

现状严峻,留守儿童令人忧心

        新庄村总计人口5000多人,留守儿童约有800余人,涵盖幼儿园、小学及初中。当地小学的一名数学教师表示,留守儿童在每个班里占一半以上的比例这种情况是普遍存在的。农村经济比较落后,父母外出打工,而将孩子交给爷爷奶奶照顾。但他们对孩子比较溺爱,对孩子学习与教育的监督力度不足。随着农村网络覆盖率的提高,不少家庭都有电脑和智能手机,孩子们放学回家后,倾向于看电视和打游戏,很少看课外书。新庄村地处偏远,当地幼儿园以及小学的师资力量也比较薄弱。当地的新庄幼儿园,老师的最高学历是大专,其他基本上是初高中学历。英语老师专业水平不足,导致学生发音不标准,英语学习能力较差,甚至失去对英语的兴趣。此外,长期缺少父母的陪伴,给一些留守儿童的心理也带来了伤害。很多孩子不愿意提及父母,被问到时也只是沉默不语。

(当志愿者们分发问卷时,这位小男孩正在用手机打游戏。在奶奶的劝说下,小男孩才不情愿的放下了手机,拿起笔填写问卷。)

事无巨细,活动前期准备用心

在进行实践教学活动之前,团队负责人就已提前与白莲坡镇新庄村负责人联系交涉,协商确定了具体教学内容以及时间地点。团队成员也都准备了丰富有趣的教学视频和小游戏,以及用来做奖品的本子与便利贴等物品。问及准备工作,缇骑(teach)志愿小队的队长程玲是这样说的:“既然我们决定要做这次实践活动,就一定要提前考虑周到可能出现的问题。我们希望尽可能考虑周全,给孩子们带去知识与快乐。”

(在这样简陋的教学条件下,志愿者们成功为孩子们上了一节课。)

寓教于乐,志愿服务传递快乐

        缇骑(teach)志愿小队的教学主要分三个部分:英语知识教学、素质拓展以及安全教育,团队成员分工明确。

英语知识教学的课堂上,团队成员先给孩子们播放一段英语教学动画视频,让孩子们跟着动画人物学习单词发音。之后是巩固检测,答对的孩子会得到奖品。

掌握有困难的学生,缇骑(teach)志愿小队成员再进行一对一的教学辅导。几个回合之后,同学们都踊跃举手回答,课堂气氛十分热烈。素质拓展部分,团队成员先向同学们展示了事先制作好的幻灯片,娓娓道来,借《没有一棵草是不开花的》的故事,讲述了梦想的无限可能与坚持的重要意义然后,团队成员给同学们播放了一小段科学视频,引用生活中常见的例子,解答了他们的一些困惑。针对留守儿童社会经验不足,接触生人较少的情况,团队成员准备了安全知识小视频,视频详细讲解了遇到电信诈骗、拐卖的应对方法,以达到给孩子们敲响安全警钟,同时培养他们安全意识及自我保护意识的目的。

(小朋友为了表达对志愿者的感谢和喜爱之情,主动为志愿者们跳了最近比较流行的海藻舞。)

        团队指导老师张俊梅说:“三天的实践活动很快就结束了,我们的努力可能无法带来大的改变,却也给孩子们带去了不一样的知识,展示了不一样的天地。留守儿童问题亟待解决,团队成员今后将继续坚持,加倍努力,用自己的力量去改善这一现状!”

 

版权声明:倡导尊重与保护知识产权,本文著作权归原作者所有。如发现本站文章存在版权问题,烦请提供版权疑问、身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至admin@cnitweb.cn,我们将及时沟通与处理,谢谢支持!
转载请注明:安徽财经大学生走进贡米之乡 关爱留守儿童成长 | 高校新媒体运营网,高校新媒体运营,高校新媒体运营 itxiaolaba.com.cn
分类:高校新闻 标签:

发表评论

您必须 登录 才能发表留言!